(1)一對一家教有用嗎

學習的主體還是自己，哪怕把清華的教授請回來輔導自己，平時自己還需要經(jīng)常性好好學習，自主學習，把老師講的知識自己真正消化掉

(2)各位家長覺得補課班一對一有用嗎

不過，如果真的一定要讓孩子上培訓班，就一定要一對一，但是，上一對一，也有幾個條件。一，孩子有比較強烈的上進心，比較迫切地希望自己得到提高(這里，只能用“比較”一詞，只要家長能感覺到孩子的愿望即可)。二，孩子的學習積極性尚可

高中數(shù)學一對一輔導有用嗎

我弟弟今年高二，數(shù)學一直跟不上，現(xiàn)在想給他報一個高中數(shù)學一對一輔導，寧明中學高二

這些都是學大教育一對一輔導帶來的明顯成果。

我認為學大教育的高中數(shù)學一對一輔導非常有用。

他們注重個性化學業(yè)規(guī)劃、擁有豐富的教學經(jīng)驗和優(yōu)秀的師資力量、提供靈活的學習時間和地點以及保證教學質(zhì)量和成果。

我強烈推薦家長們，廣西崇左寧明中學高中

崇左寧明縣高二1對1有用嗎是真的嗎

(3)覺的邕寧高中的補習班怎么樣銷行集委燈別鋼葉斗基

自己先去試幾天。

孩子數(shù)學成績不好

有用，一對一輔導更有針對性，根據(jù)孩子哪個知識點掌握的不足

(4)南寧哪里有初中升高中的補習

二中就有補習班

南寧高中補習班

.不過.這也要看個人功底和努力程度的

高中數(shù)學成績差，報一對一補習能提高成績嗎

現(xiàn)在都高二了，不管怎么學，數(shù)學還是很差，媽媽說給我報個一對一補習

看看老師的能力，還有學習的設施是不是齊全的，、再看看學校有多大，這就代表著他們的老師講課的水平，、要讓孩子選擇合適他的老師，讓孩子們輔導的關(guān)鍵就是要選擇一個負責，廣西崇左市寧明縣高中

廣西崇左高中

為啥大家在高二就開始一對一呢

考上理想學府。高二學生開始進行一對一補習，可以幫助學生提前適應高三的學習節(jié)奏，有利于學生在高三時更好地進行復習。高二學生開始進行一對一補習，可以幫助學生提前了解高考題型，熟悉高考解題技巧，有利于學生在高考時取得

高中數(shù)學補課一對一效果好嗎

不同階段的效果不同 如果是在高一高二，可以不用著急一對一，在孩子自律的情況下且基礎良好的情況下大班課程或者不補課跟學校學就足夠了 如果孩子基礎不好，跟著多人一起聽課就不太合理了。別人都會的孩子不會

南寧高中補習哪里好

所以南寧隆林益學教育

(5)有一對一的高考輔導班嗎

在瑯東那里的我見益恩教育服務中心那里不錯

(6)高二應報1對1輔導嗎

我孩子之前高二就在同理心1對1輔導，進入高三后成績就上來了，后來到高三別人還在輔導的時候我們孩子卻很輕松都沒安排輔導，但是我們孩子考入了復旦