一：南寧高中補(bǔ)課機(jī)構(gòu)，高三復(fù)讀補(bǔ)習(xí)班有用嗎

高三復(fù)讀補(bǔ)習(xí)班到底是否有用，其實(shí)關(guān)鍵還是看個(gè)人吧！有些人適合去這種補(bǔ)習(xí)班復(fù)讀，但是如果跟不上進(jìn)度的話，很容易就跟不上老師的節(jié)奏！作為一名考上南寧市大學(xué)的復(fù)讀生可以給你一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)。如果你要復(fù)讀就一定要記住沉下心來

其實(shí)復(fù)讀就是為了再拼一次，想要達(dá)到更好的效果，邦德華納教育建議肯定是補(bǔ)習(xí)班會(huì)好一點(diǎn)，平行班雖然氣氛好，但是畢竟沒有和你一樣經(jīng)歷過一次高考，心態(tài)畢竟不同，就怕會(huì)把自己帶偏，而且老師在最后一年，基本都是以做題

有用的，只要你在補(bǔ)習(xí)班可以好好聽講，用心點(diǎn)就有用，雖然是復(fù)讀，但是有些知識(shí)還是不會(huì)的，在補(bǔ)習(xí)班可以在補(bǔ)補(bǔ)

有沒有用，主要因人而異的，因?yàn)椋行┩瑢W(xué)確實(shí)是需要補(bǔ)課的，而有些同學(xué)可能就不是很需要補(bǔ)課。所以，對于一些需要補(bǔ)課的同學(xué)，參加補(bǔ)習(xí)就有用，但對于不需要補(bǔ)課的同學(xué)，補(bǔ)習(xí)對他們來說可能就是浪費(fèi)時(shí)間

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當(dāng)然是有用的，補(bǔ)習(xí)班可以更好的針對你偏弱的科目，有目的性的去學(xué)習(xí)提高，對于整體成績的提高，是有很大的幫助的，只要你的態(tài)度端正，肯努力

心里想的：“哦，我們家孩子也和別人家的小孩一樣，都在補(bǔ)課沒有被落下什么，應(yīng)該沒什么大問題了吧”，其實(shí)恰恰這才是問題的真正所在

高三復(fù)讀好不好是否有用

同樣是沒有考好的考生，但是并不是所有的考生都適合復(fù)讀，對于那些平時(shí)學(xué)習(xí)成績還算優(yōu)秀但是在高考的時(shí)候因?yàn)榉N種原因出現(xiàn)了失誤，這樣的考生適合通過復(fù)讀來彌補(bǔ)自己的遺憾?；蛘哂械目忌煽冞€算可以

和校長商量一下就可以復(fù)讀了。我當(dāng)年落榜后就選擇復(fù)讀一年，作為一名考上大學(xué)的復(fù)讀生可以給你一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)。如果你要復(fù)讀就一定要沉下心來，否則復(fù)讀只會(huì)讓你越讀越差。因?yàn)橐婚_始你的程度肯定比同學(xué)要好一些